Con la lección de hoy hemos seguido trabajando los desplazamientos, principalmente los activos.
Como objetivo principal de la lección decir que buscamos diferenciar los desplazamientos activos y pasivos. De este modo al comenzar con la lección hemos analizado ambos en la pizarra.
La primera propuesta ha sido el juego del ARO MUSICAL. Los alumnos han colocado 13 aros en el suelo (el numero de alumnos menos uno) y al ritmo de la música se movían por la sala. En el momento que la música para, los alumnos corrían para meterse en un aro. En el momento que un niño se quedaba sin aro pasaba al cementerio.
La segunda propuesta ha sido el juego de LA MURALLA o la ARAÑA (como ellos lo llaman) Un alumno se sitúa en el centro de la sala y pudiéndose mover exclusivamente por unas lineas determinadas los alumnos intentaban pasar al otro lado sin ser capturados.
Cuando eran capturados los alumnos tenían que juntarse con el compañero que la liga para capturar al resto. Los alumnos tienen que estar con las manos dadas para que de esta manera comience algún movimiento pasivo ya que unos compañeros traccionan de otros.
Por ultimo hemos planteado una actividad por tríos donde se les planteaban unos retos para realizar desplazamientos por la sala.
El profesor da unas premisas y los alumnos tienen que decidir como moverse por la sala.
Algunas de estas premisas eran:
Los tres alumnos tienen que recorrer la sala con solo tres apoyos de pies.
Los tres alumnos tienen que recorrer la sala con dos apoyos de manos y cuatro de pies.
Aquí tenemos a un trio que ha decidido hacer un desplazamiento bastante difícil mientras que el resto de compañeros han buscado algo más sencillo!!
Ahora os toca a vosotros decir que os ha parecido y lo que más y menos os ha gustado, recordar que siempre lo tenéis que justificar.
Como objetivo principal de la lección decir que buscamos diferenciar los desplazamientos activos y pasivos. De este modo al comenzar con la lección hemos analizado ambos en la pizarra.
La primera propuesta ha sido el juego del ARO MUSICAL. Los alumnos han colocado 13 aros en el suelo (el numero de alumnos menos uno) y al ritmo de la música se movían por la sala. En el momento que la música para, los alumnos corrían para meterse en un aro. En el momento que un niño se quedaba sin aro pasaba al cementerio.
Cuando eran capturados los alumnos tenían que juntarse con el compañero que la liga para capturar al resto. Los alumnos tienen que estar con las manos dadas para que de esta manera comience algún movimiento pasivo ya que unos compañeros traccionan de otros.
Por ultimo hemos planteado una actividad por tríos donde se les planteaban unos retos para realizar desplazamientos por la sala.
El profesor da unas premisas y los alumnos tienen que decidir como moverse por la sala.
Algunas de estas premisas eran:
Los tres alumnos tienen que recorrer la sala con solo tres apoyos de pies.
Los tres alumnos tienen que recorrer la sala con dos apoyos de manos y cuatro de pies.
Aquí tenemos a un trio que ha decidido hacer un desplazamiento bastante difícil mientras que el resto de compañeros han buscado algo más sencillo!!
Hasta mañana
que carretillas mas buenas que hicimos
ResponderEliminarsiii muy buenas como todos nos caiamos nada mas empezar....
ResponderEliminarya al principio normal esquueee
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